sábado, 29 de julio de 2017

CUARTA SEMANA PROYECTO DE LECTURA

CUARTA SEMANA PROYECTO DE LECTURA
¿ES POSIBLE QUE LOS PENSAMIENTO SEAN LA CAUSA DE QUE OTRAS COSAS SUCEDAN¿

Cada estudiante irá a la siguiente dirección y leerá el párrafo correspondiente a LA EXPERIENCIA DE LA LIBERTAD Y AUTOMOMIA OPERATIVA y realizará un escrito de tres párrafos para compartir en el salón. Es una reflexión personal. Por favor tome apartes de la lectura para iniciar cada párrafo. Lo que tome por favor encierrelo en comillas para identificarlo. 





miércoles, 26 de julio de 2017

RECUPERACION SEGUNDO PERIODO 2017





RECUPERACION ETICA Y VALORES HUMANOS
DOCENTE: JOHN FREDY MUNOZ BOTERO
2017-SEGUNDO PERIODO

LOGROS NO ALCANZADOS:

-          Asumir sus compromisos académicos como parte esencial del respeto a si mismo, a la familia, a la institución y a al área.
-          Asimilar los conceptos del respeto y la responsabilidad como valores básicos para la convivencia institucional.
-          Además todos los logros vistos en el documento guía de la materia que son específicos al área.



PLAN DE REFUERZO: La recuperación de ética tiene que ver con su desempeño durante el segundo periodo del 2017.



1.       Señor estudiante recuerde que el periodo tiene 10 semanas.
2.       Presentar en un archivo Word los informes de cada una de las clases desarrolladas durante el periodo. Cada informe debe contener: FECHA-ROLES DE LOS PARTICIPANTES DEL EQUIPO-TEMA-OBJETIVO-DESARROLLO-ACTIVIDAD EVALUATIVA. Tiene en valor del 50%
3.       No presentar ningún retardo, ni portar mal el uniforme de la institución y manejar un vocabulario adecuado. Valor 25%
4.       Presentar el cuaderno con todas las actividades de ética y del proyecto de lectura. 10%
5.       Presentar el trabajo de las cuatro semanas que usted Salió a paro. Sin que le falte ningún ejercicio. 15%


COMPROMISOS DEL ESTUDIANTE Y DEL ACUDIENTE
-          Presentar los trabajos descritos anteriormente.
-          El acudiente debe ser acompañante del proceso.
NOTA: La recuperación está dispuesta para que usted la realice desde el  de Agosto 4 hasta el 11 de agosto.

Si usted va a realizar el proceso de recuperación por favor realice un comentario a esta publicación que se compromete con el mismo y el comentario respaldará la notificación de la misma. El comentario debe realizarse los días 4 al 5 de agosto
JOHN FREDY MUÑOZ BOTERO

FECHA DEPUBLICACION: 26 de Agosto de 2017
John Fredy Munoz Botero.












sábado, 22 de julio de 2017

SEMANA 3 PROYECTO DE LECTURA 3 PERIODO

TERCERA SEMANA PROYECTO DE LECTURA: ¿Qué son los pensamientos?

Investiga científicamente que son los pensamientos y cuál es su origen. Que su investigación esté soportada por bibliografía o cibergrafía. Por favor que no sea lo de Wikipedia.




Y escribe los diez pensamientos más recurrentes en usted. 

viernes, 14 de julio de 2017

martes, 4 de julio de 2017

SEMANA 1 PROYECTO DE LECTURA 3 PERIODO

SEMANA 1 PROYECTO DE LECTURA
EL PENSAR Y LOS PENSAMIENTOS SON EN Y POR SI MISMOS IMPORTANTES Y VALIOSOS

PRIMERA PARTE:
Por favor sacar el capitulo 3  en logos y luego de leerla sacar 10 ideas principales y contestar las siguientes preguntas 

ORIENTACIONES GENERALES TERCER PERIODO 2017

ORIENTACIONES GENERALES
TERCER PERIODO
ETICA Y VALORES HUMANOS 2017


ACLARACIONES SEGUNDO PERIODO 2017

-          Recuperación 4 semanas de trabajo escolar: para los estudiantes que no asistieron al 100% de las horas de clase deben hacer los ejercicios que hicimos durante esas semanas. <las copias están en LOGOS por favor iniciarlas a hacer que luego se definirá la fecha de entrega.
-          Luego de la entrega de los ejercicios se hará una evaluación con un ejercicio diferente a los realizados.
-          La entrega de los ejercicios y la evaluación se tomarán en cuenta para ajustar evaluación final que ya se había realizado con el proceso de lectura durante las 6 semanas desarrolladas.
-          Desde el día 4 de julio hasta el 7 se activarán nuevamente los link de auto y coevaluación para los estudiantes que no lo realizaron.
-          El proceso de lectura queda finalizado con lo que llevábamos hasta la 6 semana.


TERCER PERIODO 2017

Señor estudiante por favor imprimir estas instrucciones del tercer periodo y pegarlas en los cuadernos de ética y lectura para hacer una separación de los periodos, pero además para que quede como evidencia de los procesos desarrollados en ética.
1.       Cada estudiante debe tener la malla curricular pegada en su cuaderno o tener la copia en la carpeta que cada uno maneja. La copia debe ser llevada a todas las clases de ética.
2.       Iniciamos la lectura del tercer capítulo del libro el “descubrimiento de Harry” cada semana la lectura consta de dos partes una primera parte que aparece los días domingos iniciando la semana y usted debe desarrollar antes de llegar a clases de lectura. En la clase de lectura valoramos la primera parte y desarrollaremos la segunda parte.  El proceso de lectura en el segundo periodo ES SU EVALUACIÓN FINAL DEL PERIODO. Recuerde cada vez que usted no cumple con un proceso se le descontará de la evaluación.
3.       El proceso evaluativo es el planteado en el sistema de evaluación institucional:
HETEROEVALUACION: 50% en el área está compuesta por todos los trabajos que se realicen dentro de ella: copias, talleres, tareas, videos, trabajo en clase. Pero además el 25% de la heteroevaluación se fundamenta en la disciplina: llegadas tarde, indisciplina, llamados de atención, actos cívicos, descansos, uniformes; estos ítems son valorados en la planilla del docente con una R mayúscula la cual identifica que usted falló en uno de esos ítems. Cada R representa un 1 para ese 25% de la heteroevaluación.
4.       La puntualidad es de suma importancia en la clase de ética y valores, pero además llegar al salón y estar atentos al llamado a lista