sábado, 24 de marzo de 2018

RECUPERACION PRIMER PERIODO 2018






RECUPERACION ETICA Y VALORES HUMANOS
DOCENTE: JOHN FREDY MUNOZ BOTERO
2018-PRIMER PERIODO

DIFICULTADES: 

-          Asumir sus compromisos académicos como parte esencial del respeto a si mismo, a la familia, a la institución y a al área.
-          Asimilar los conceptos del respeto y la responsabilidad como valores básicos para la convivencia institucional.
-          Además todos los logros vistos en la materia que son específicos al área.



PLAN DE REFUERZO:  La recuperación de ética tiene que ver con su desempeño durante el primer periodo del 2018.



1.       Señor estudiante recuerde que el periodo tiene 10 semanas.
2.       No presentar ningún retardo, ni portar mal el uniforme de la institución y manejar un vocabulario adecuado. Valo0r 25%
3.       Presentar el cuaderno con todas las actividades de ética y del proyecto de lectura. 10%
4.       Sacar documento en LOGOS de acuerdo a su grupo y leer todo el documento y realizar todas las actividades allí propuestas
Valor 25%.
5.       Presentar una prueba sobre el trabajo realizado del documento. Valor 30%


COMPROMISOS DEL ESTUDIANTE Y DEL ACUDIENTE
-          Presentar los trabajos descritos anteriormente.
-          El acudiente debe ser acompañante del proceso.
NOTA: La recuperación está dispuesta para que usted la realice desde el 23 de marzo hasta el 2 de Mayo en esa semana se le programará la prueba ya sea en el master o en drive.
Si usted va a realizar el proceso de recuperación por favor realice un comentario a esta publicación que se compromete con el mismo y el comentario respaldará la notificación de la misma. El comentario debe realizarse los días 27 al 10 de abril
JOHN FREDY MUÑOZ BOTERO

FECHA: 23 de Marzo de 2018
John Fredy Munoz Botero.












ORIENTACIONES SEGUNDO PERIODO Y PRIMERA SEMANA DE LECTURA: ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ


ORIENTACIONES GENERALES DE ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE LA PAZ
2018- SEGUNDO PERIODO PERIODO
GENERALIDADES:
-          El área de ética y valores humanos está compuesta por tres componentes principales: TEORIA ETICA- PROYECTO DE LECTURA Y ALBUM DE VALORES. Todos se trabajan conjuntamente durante el año lectivo.
-          La primera hora de clase de la semana se trabaja TEORIA ETICA.
-          La segunda hora de clase de la semana se realiza el trabajo de lectura.
-          seguiremos la lectura de EL DESCUBRIMIENTO DE HARRY.
EVALUACION: Les recuerdo de el proceso evaluativo en el pio consta de cuatro componentes: HETEROEVALUACION-AUTOEVALUACION-COEVALUACION Y PRUEBA DE PERIODO.
HETEROEVALUACION: Consta de todas las actividades y trabajos realizados durante el proceso académico; pero también consta de la parte actitudinal o sea la disciplina (uniforme, retardos, actos comunitarios, descansos, responsabilidad en presentar los trabajos y tareas). Este componente tiene un valor del 50% de la nota final del periodo y en ética lo distribuimos así: 50% en los trabajos y tareas y 50% en lo actitudinal. Toda falla en lo actitudinal se anotará en la planilla como una R la cual representa una nota en el 50% frente a este aspecto.
AUTOEVALAUCION: Es el proceso en el cual cada estudiante evalúa lo que realizó durante el periodo. Para ello se invita a la honestidad, y a la coherencia frente a la heteroevaluación.
COEVALUACION: Cada estudiante coevalua a uno de sus compañeros en el proceso tanto desde lo académico y disciplinario.
PRUEBA DE PERIODO: En ética la prueba de periodo inicia el primer día de periodo con todo el proceso de lectura, ya que este proceso se convierte en la prueba final: usted inicia con 5 en ella y cada vez que falle en una de las actividades de lectura se le rebajará una unidad.
Durante este la primera semana de lectura cada estudiante sacará el capítulo VI y lo leerá. Rayará las ideas principales, los personajes.  Escribirá en su cuaderno las 10 ideas principales que usted crea que tiene el texto (recuerde que las ideas principales no son párrafos ni oraciones sacadas del texto)
Son interpretaciones sobre temas que se pueden desarrollar. Llevar la copia y el trabajo en la primera semana del segundo periodo. Sacar y pegar estas orientaciones generales en los dos cuadernos de ética y valore humanos y cátedra de paz






sábado, 17 de marzo de 2018

SEMANA NOVENA: PROYECTO DE LECTURA ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ


SEMANA NOVENA DE LECTURA: ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ
EL COLEGIO COMO UNA OPORTUNIDAD

Realiza un escrito en tu cuaderno de la percepción que tienen de tu colegio. Y contesta las siguientes preguntas.




sábado, 10 de marzo de 2018

SEMANA OCTAVA: PROYECTO DE LECTURA


SEMANA 8 PROYECTO DE LECTURA

Señor estudiante estamos terminando el periodo. Estamos en la novena semana de estudio y estamos cerrando proceso valorativo del primer periodo.
Por favor revisar las notas del master y hacer los reclamos pertinentes durante la semana.
La mayoría de sus notas están subidas y su definitiva se hace sacando los porcentajes de cada una de las notas según sistema de evaluación y promoción.
HETEROEVALUACION: 50%
PRUEBA DE PERIODO: 30%
COEVALUACION: 10%
AUTOEVALUACION: 10%

Para ayudar a algunas personas a mejorar su nota he decidido que los que voluntariamente quieran pueden hacer el siguiente proceso:
Presentar un seguimiento que estará en el master como una prueba. Usted tendrá 2 oportunidades de desarrollarlo. La nota sacada en este seguimiento se colocará en las casillas de la heteroevaluación que están libres (ya sea 1,2 o 3) dependiendo el grupo.
La prueba se activará el lunes al medio día y estará hasta el jueves a las 12pm. Recuerde no es obligación hacerla.

PROCESO DE LECTURA: PENSANDO EN PERCEPCIONES















sábado, 3 de marzo de 2018

SEMANA SÉPTIMA: PROYECTO DE LECTURA



SEMANA SEPTIMA DE LECCTURA

Durante esta octava semana de estudio los estudiantes realizaran lo siguiente:
1.       La AUTOEVALUACION en el master de lunes 12m a viernes 12m  
2.       La COEVALUACION: Usted debe coevaluar a su compañero que sigue en la lista de su grupo. El último coevalua al primero.
COEVALUACION
https://goo.gl/forms/bdBKZGgEramkFCyz1


3.       Realizar el proceso de ejercicios de la primera parte de lectura asî:
TEMA: a que vamos al colegio? A aprender respuestas o a formular preguntas y pensar por si mismo.




Cada estudiante realizara un escrito  con el titulo "pensar sobre sì mismo" y lo escribirá en su cuaderno y compartirá en el blog como un comentario. Debe ser compartido  un dia antes de ir a la clase de lectura.