miércoles, 27 de junio de 2018

ORIENTACIONES TERCER PERIODO Y PRIMERA SEMANA DE LECTURA


ORIENTACIONES GENERALES DE ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE LA PAZ
2018- TERCER PERIODO PERIODO
GENERALIDADES:
-          El área de ética y valores humanos está compuesta por tres componentes principales: TEORIA ETICA- PROYECTO DE LECTURA Y ALBUM DE VALORES. Todos se trabajan conjuntamente durante el año lectivo.
-          La primera hora de clase de la semana se trabaja TEORIA ETICA.
-          La segunda hora de clase de la semana se realiza el trabajo de lectura.
-          seguiremos la lectura de EL DESCUBRIMIENTO DE HARRY.
EVALUACION: Les recuerdo que el proceso evaluativo en el pio consta de cuatro componentes: HETEROEVALUACION-AUTOEVALUACION-COEVALUACION Y PRUEBA DE PERIODO.
HETEROEVALUACION: Consta de todas las actividades y trabajos realizados durante el proceso académico; pero también consta de la parte actitudinal o sea la disciplina (uniforme, retardos, actos comunitarios, descansos, responsabilidad en presentar los trabajos y taras). Este componente tiene un valor del 50% de la nota final del periodo y en ética lo distribuimos así: 50% en los trabajos y tareas y 50% en lo actitudinal. Toda falla en lo actitudinal se anotará en la planilla como una R la cual representa una nota en el 50% frente a este aspecto.
AUTOEVALAUCION: Es el proceso en el cual cada estudiante evalúa lo que realizó durante el periodo. Para ello se invita a la honestidad, y a la coherencia frente a la heteroevaluación.
COEVALUACION: Cada estudiante coevalua a uno de sus compañeros en el proceso tanto desde lo académico y disciplinario.
PRUEBA DE PERIODO: En ética la prueba de periodo inicia el primer día de periodo con todo el proceso de lectura, ya que este proceso se convierte en la prueba final: usted inicia con 5 en ella y cada vez que falle en una de las actividades de lectura se le rebajará una unidad.
Durante la primera semana de lectura cada estudiante sacará el capítulo 7 y lo leerá. Rayará las ideas principales, los personajes.  Escribirá en su cuaderno las 10 ideas principales que usted crea que tiene el texto (recuerde que las ideas principales no son párrafos ni oraciones sacadas del texto)
Son interpretaciones sobre temas que se pueden desarrollar. Llevar la copia y el trabajo en la primera semana del segundo periodo.
Además cada estudiante llevará la rúbrica de calificaciones pegada al principio del periodo para hacer un seguimiento de las notas de la evaluación del periodo para mejorar los reclamos de muchos de ustedes que no reconocen que no presentan sus trabajos.  
Las oientaciones deben ir pegadas en los dos cuadernos de etica. La copia del captitulo del libro la pueden sacar de internet. 






viernes, 1 de junio de 2018

DECIMOS Y NOVENOS

ACTIVIDAD 
PARA DECIMOS Y NOVENOS 

Los estudiantes de décimo y novenos por favor ingresar a la siguiente dirección y contestar el siguiente formulario para ayudar a unos compañeros universitarios- 

Gracias. 

https://goo.gl/forms/1lwDKTKR6JPN6Vgw1


RECUPERACION SEGUNDO PERIODO 2108 ETICA Y VALORES HUMANOS 2018


RECUPERACION SEGUNDO PERIODO 2018
ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ

LOGROS NO ALCANZADOS:

-          Asumir sus compromisos académicos como parte esencial del respeto a si mismo, a la familia, a la institución y a al área.
-          Asimilar los conceptos del respeto y la responsabilidad como valores básicos para la convivencia institucional.
-          Además todos los logros vistos en el documento guía de la materia que son específicos al área.


PLAN DE REFUERZO:  La recuperación de ética tiene que ver con su desempeño durante el segundo periodo del 2018.
1.       Señor estudiante recuerde que el periodo tiene 10 semanas.
2.       No presentar ningún retardo, ni portar mal el uniforme de la institución y manejar un vocabulario adecuado. Valo0r 25%
3.       Presentar el cuaderno con todas las actividades de ética y del proyecto de lectura. Del primero y segundo periodo 10%
4.       Sacar documento en LOGOS de acuerdo a su grupo y leer todo el documento y realizar todas las actividades allí propuestas Y hacer exposición en su grupo en la semana del 3 al 7 de Julio
Valor 25%.

5.       Presentar una evaluación sobre el trabajo realizado del documento. Valor 30%


COMPROMISOS DEL ESTUDIANTE Y DEL ACUDIENTE
-          Presentar los trabajos descritos anteriormente.
-          El acudiente debe ser acompañante del proceso.
NOTA: La recuperación está dispuesta para que usted la realice desde el 14 de JUNION hasta el 3 de JULIO en esa semana se le programará la prueba ya sea en el master o en drive.
Si usted va a realizar el proceso de recuperación por favor realice un comentario a esta publicación que se compromete con el mismo y el comentario respaldará la notificación de la misma. El comentario debe realizarse los días 27 al 10 de abril
JOHN FREDY MUÑOZ BOTERO

FECHA: 01 de Junio de 2018
John Fredy Munoz Botero.













SEMANA 10 ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ

SEMANA 10 ÉTICA Y VALORES HUMANOS Y CÁTEDRA DE PAZ

Durante la semana 10 trabajaremos durante toda la semana el proyecto de lectura. Por favor traer las copias de la semana 9 para terminar el trabajo. 

Los alumnos de NOVENO Y DÉCIMO Por favor revisar la entrada de DÉCIMO Y NOVENO y contestar el cuestionario que allí les dejé. AYÚDATE QUE YO TE AYUDARE. dice el refrán. 

A partir de hoy sale la recuperación para los estudiantes que perdieron la materia. 

John Fredy Munoz Botero. 

sábado, 26 de mayo de 2018

SEMANA NOVENA DE PROYECTO DE LECTURA ETICA Y VALORES HUMANOS

NOVENA SEMANA

Cada estudiante para esta novena semana deberá sacar la copia en logos y llevarla a la clase. 

Para los estudiantes que no hicieron la auto y la co. Tienen una segunda oportunidad desde hoy hasta el lunes a las 6 de la noche. ya no se hará la auto por el master la deben hacer por la siguiente dirección:

https://goo.gl/forms/YV3KIrS3hfAlzGFM2

La coevaluacion utilicen la direccion de la semana octava..

Ademas revisar todas las notas que ya estan totlamente actualizadas. reclamos hasta el jueves. 


John Fredy.  

miércoles, 23 de mayo de 2018

viernes, 18 de mayo de 2018

SEMANA OCTAVA: PROYECTO DE LECTURA ETICA Y LA LECTURA

SEMANA OCTAVA: PROYECTO DE LECTURA ETICA Y LA LECTURA


1. Durante esta semana cada estudiante realizará su autoevaluación en el MASTER por favor leer bien las indicaciones. 

2. Vamos a repasar algo de lo que ya vimos en las actividades anteriores: por favor hacer los siguientes ejercicios. si tienes dudas revisas tu cuaderno nuevamente: 











3. Cada estudiante realizará la coevaluacion: se la hará al compañero que sigue en la lista. Tendrá hasta el día jueves para haceria: la dirección es la siguiente: 

https://goo.gl/forms/I97oNiDjah07aw1F3

sábado, 12 de mayo de 2018

SEMANA SEPTIMA: PROYECTO DE LECTURA: LA MUERTE

SEMANA SEPTIMA: PROYECTO DE LECTURA:
 LA MUERTE

contestar las siguientes preguntas y justificar la respuesta: 









Cada estudiante investigará en al menos 5 culturas (una por cada continente) diferentes como es concebida la muerte.
Los estudiantes de 11 A llevar para el martes a primera hora un mensaje que den los medios de comunicación sobre la sexualidad. (explicar de donde sale ese mensaje: programa. propaganda, video).

viernes, 4 de mayo de 2018

SEMANA SEXTA PROYECTO DE LECTURA: MENTE-CEREBRO

SEMANA SEXTA PROYECTO DE LECTURA: 
MENTE-CEREBRO

Cada estudiante realizará los siguientes ejercicios: 



Los estudiantes que estàn en proceso de recuperaciòn deben exponer en la primera clase de la semana. solamente aquellos que entregaron los cuadernos y los trabajos. Ademas el lunes deben reclamar todos los cuadernos y trabajos presentados.  

viernes, 27 de abril de 2018

QUINTA SEMANA PROYECTO DE LECTURA ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ EL CEREBRO Y LA MENTE


QUINTA SEMANA PROYECTO DE LECTURA
ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ

EL CEREBRO Y LA MENTE



Cada estudiante realizará los siguientes ejercicios







Los estudiantes de 11 A leerán el tema para el día lunes y realizar las actividades.
Conflictos de la práctica médica y la bioética
El concepto de bioética en su sentido etimológico significa “ética de la vida”, pues procede de los términos griegos bios que significa vida y ethos que significa morada o modo de ser. En su sentido real la entendemos como la disciplina científica y filosófica que estudia los problemas éticos derivados de los avances de la biotecnología y que tiene entre sus pretensiones humanizar la práctica médica e intervenir como mediadora ante conflictos y dilemas morales médicos.
Entonces, la bioética nos remite a la necesaria presencia de la ética para regular los comportamientos médicos que de alguna manera, habían dejado de ser moralmente buenos y que se habían convertido en mercantilistas y antimorales. El iniciador de todo este movimiento fue el médico Thomas Percival, quien vivió XIX. El término de Bioética fue usado por primera vez por un oncólogo estadounidense llamado Van Rensselaer.
Problemas que enfrenta la bioética en la actualidad.
Los problemas que la bioética enfrenta se orientan en cinco dimensiones:
1. De la vida humana.
- Inicio: reproducción asistida, eugenesia, aborto, etc.
- Transcurso: salud y medio ambiente, trasplante de órganos, clonación, crio preservación, alimentación transgénica, etc.
- Termino: eutanasia, suicidio asistido, hibernación total, crio preservación etc.

2. De la humanización y guía ética de los profesionales de la salud.
- Análisis y conciliación de los problemas éticos.
- Incrementar los valores morales en la práctica médica con la insistencia concreta del deber del procurar el bien del enfermo hasta restituir, en la medida de los posible su salud.
- Mejorar el vínculo entre médico y paciente.
- Ética profesional.

3. De los derechos de los enfermos.
- Respeto
- Cuidado
- Protección
- Trato humano
- Autonomía
- Equidad

4.- de los sistemas de salud pública.
- Bien común
- Comités de la bioética
- Igualdad

5. De los problemas ambientales
- Cuidado del medio ambiente.
- Eco-responsabilidad.
- Vida y medio ambiente
- Cuidado de los animales.

Cabe aclarar que la bioética no condena ni juzga los avances de la biotecnología, pero si interviene cuando ésta sobrepasa los límites y pone en peligro la dignidad del ser humano. Lo que sí es un hecho es que sin la bioética el hombre técnico-científico es capaz de superar los límites de lo moralmente bueno y poner en riesgo la dignidad y el bienestar humano.
Comités de la bioética.
Un comité de ética es una instancia que interviene para aplicar y vigilar el cumplimiento de los principios éticos en investigaciones médicas, y que tiene la facultad de aprobar o desaprobar, impugnar o cancelar alguna investigación con el fin de proteger la integridad, los derechos y el bienestar de los que intervienen en ella. Por ello, brinda asesoría, vigila el cumplimiento de los protocolos de investigación y las disposiciones legales que son vigentes en la materia. Asesora, además, al personal de la salud para resolver los dilemas planteados por la medicina moderna.

Según Arnoldo Kraus y Antonio Cabral (1999) existen actualmente tres tipos de comités:

a) Comités éticos de investigación clínica (CIC)

Cuya finalidad es velar por la calidad de los estudios y proteger a los sujetos investigados en un ensayo clínico (experimentos). También se encarga de vigilar la idoneidad del investigador, la congruencia entre la hipótesis planteada y los medios en propuestos para comprobarla o refutarla. Es deseable que este comité lo conformen farmacólogos clínicos, médicos, enfermeras e idealmente, eticistas y abogados.

b) Comités asistenciales de Ética (CAE):

Tiene como finalidad fomentar el respeto de los pacientes, especialmente su autonomía, orientar en conflictos éticos y promover la formación en bioética de los profesionales de la salud. Debe estar integrado por médicos y enfermeros de ambos sexos, personal de la dirección del centro hospitalario y penalistas. Por lo menos uno debe tener una sólida formación ética.

c) Comités nacionales de bioética:

Todavía hay controversia acerca si deben existir estos organismos. Comúnmente la máxima autoridad de gobierno de un país los crea para resolver algún caso concreto, por ejemplo la clonación de humanos.
Principios de la bioética
La bioética se basa en los siguientes principios que ayudan y orientan la práctica médica.
1. La no maleficencia: si no podemos beneficiar a alguien tampoco debemos dañarlo. Este principio exige al médico el deber de evitar cualquier acción u omisión que cause daño.
2. La beneficencia. Implica que los pacientes reciban el mejor trato posible, para recuperar su salud y su calidad de vida. Esto implica ciertos valores en los médicos como; la empatía, la solidaridad y la sensibilidad.
3. La justicia: independientemente de nuestra raza, sexo, color, condición económica o preferencias sexuales, todos tenemos el derecho a la igualdad de oportunidades y acceso a la salud.
4. La autonomía: El derecho de uno mismo a decidir y elegir por sí mismo. La persona decide sobre la mejor manera de sujetarse a un tratamiento o una serie de acciones en beneficio o no de su propia salud.

Una vez que hayas leído el texto, realiza las siguientes actividades:
1.- Realiza un mapa conceptual sobre el tema referido:
2.- ¿Para qué sirve un comité de bioética?
3.- ¿Para qué sirven los cuatro principios de la bioética? 

miércoles, 25 de abril de 2018

REFLEXIÓN SOBRE LA PAZ: 8 B


A partir de los conceptos sobre la paz y los trabajos realizados en clase y su explicación. Además teniendo en cuenta las historias leídas por el profesor construyo una reflexión dedicada a la paz

martes, 24 de abril de 2018

REFLEXIÓN LA PERSONA HUMANA:

REFLEXIÓN PERSONAL 

Cada estudiante de 9 B realizará su reflexión, teniendo en cuenta la exposición de las carteleras y los temas expuestos por Karen en su proceso de recuperación. 

viernes, 20 de abril de 2018

CUARTA SEMANA: PROYECTO DE LECTURA: ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ

CUARTA SEMANA PROYECTO DE LECTURA
ÉTICA Y VALORES HUMANOS Y CÁTEDRA DE PAZ

LA HUMANIDAD Y LA MENTE


El estudiante realizará los siguientes ejercicios. y traerá para clase la plantilla o la traerá dibujada en su cuaderno. Además traerá nuevamente los palillos. 


PLANTILLA




























































































Los estudiantes del grado 11 B deberán trabajar el siguiente tema en casa por la clases que hemos perdido por diferentes reuniones o actividades. 

Conflictos de la práctica médica y la bioética
El concepto de bioética en su sentido etimológico significa “ética de la vida”, pues procede de los términos griegos bios que significa vida y ethos que significa morada o modo de ser. En su sentido real la entendemos como la disciplina científica y filosófica que estudia los problemas éticos derivados de los avances de la biotecnología y que tiene entre sus pretensiones humanizar la práctica médica e intervenir como mediadora ante conflictos y dilemas morales médicos.
Entonces, la bioética nos remite a la necesaria presencia de la ética para regular los comportamientos médicos que de alguna manera, habían dejado de ser moralmente buenos y que se habían convertido en mercantilistas y antimorales. El iniciador de todo este movimiento fue el médico Thomas Percival, quien vivió XIX. El término de Bioética fue usado por primera vez por un oncólogo estadounidense llamado Van Rensselaer.
Problemas que enfrenta la bioética en la actualidad.
Los problemas que la bioética enfrenta se orientan en cinco dimensiones:
1. De la vida humana.
- Inicio: reproducción asistida, eugenesia, aborto, etc.
- Transcurso: salud y medio ambiente, trasplante de órganos, clonación, crio preservación, alimentación transgénica, etc.
- Termino: eutanasia, suicidio asistido, hibernación total, crio preservación etc.

2. De la humanización y guía ética de los profesionales de la salud.
- Análisis y conciliación de los problemas éticos.
- Incrementar los valores morales en la práctica médica con la insistencia concreta del deber del procurar el bien del enfermo hasta restituir, en la medida de los posible su salud.
- Mejorar el vínculo entre médico y paciente.
- Ética profesional.

3. De los derechos de los enfermos.
- Respeto
- Cuidado
- Protección
- Trato humano
- Autonomía
- Equidad

4.- de los sistemas de salud pública.
- Bien común
- Comités de la bioética
- Igualdad

5. De los problemas ambientales
- Cuidado del medio ambiente.
- Eco-responsabilidad.
- Vida y medio ambiente
- Cuidado de los animales.

Cabe aclarar que la bioética no condena ni juzga los avances de la biotecnología, pero si interviene cuando ésta sobrepasa los límites y pone en peligro la dignidad del ser humano. Lo que sí es un hecho es que sin la bioética el hombre técnico-científico es capaz de superar los límites de lo moralmente bueno y poner en riesgo la dignidad y el bienestar humano.
Comités de la bioética.
Un comité de ética es una instancia que interviene para aplicar y vigilar el cumplimiento de los principios éticos en investigaciones médicas, y que tiene la facultad de aprobar o desaprobar, impugnar o cancelar alguna investigación con el fin de proteger la integridad, los derechos y el bienestar de los que intervienen en ella. Por ello, brinda asesoría, vigila el cumplimiento de los protocolos de investigación y las disposiciones legales que son vigentes en la materia. Asesora, además, al personal de la salud para resolver los dilemas planteados por la medicina moderna.

Según Arnoldo Kraus y Antonio Cabral (1999) existen actualmente tres tipos de comités:

a) Comités éticos de investigación clínica (CIC)

Cuya finalidad es velar por la calidad de los estudios y proteger a los sujetos investigados en un ensayo clínico (experimentos). También se encarga de vigilar la idoneidad del investigador, la congruencia entre la hipótesis planteada y los medios en propuestos para comprobarla o refutarla. Es deseable que este comité lo conformen farmacólogos clínicos, médicos, enfermeras e idealmente, eticistas y abogados.

b) Comités asistenciales de Ética (CAE):

Tiene como finalidad fomentar el respeto de los pacientes, especialmente su autonomía, orientar en conflictos éticos y promover la formación en bioética de los profesionales de la salud. Debe estar integrado por médicos y enfermeros de ambos sexos, personal de la dirección del centro hospitalario y penalistas. Por lo menos uno debe tener una sólida formación ética.

c) Comités nacionales de bioética:

Todavía hay controversia acerca si deben existir estos organismos. Comúnmente la máxima autoridad de gobierno de un país los crea para resolver algún caso concreto, por ejemplo la clonación de humanos.
Principios de la bioética
La bioética se basa en los siguientes principios que ayudan y orientan la práctica médica.
1. La no maleficencia: si no podemos beneficiar a alguien tampoco debemos dañarlo. Este principio exige al médico el deber de evitar cualquier acción u omisión que cause daño.
2. La beneficencia. Implica que los pacientes reciban el mejor trato posible, para recuperar su salud y su calidad de vida. Esto implica ciertos valores en los médicos como; la empatía, la solidaridad y la sensibilidad.
3. La justicia: independientemente de nuestra raza, sexo, color, condición económica o preferencias sexuales, todos tenemos el derecho a la igualdad de oportunidades y acceso a la salud.
4. La autonomía: El derecho de uno mismo a decidir y elegir por sí mismo. La persona decide sobre la mejor manera de sujetarse a un tratamiento o una serie de acciones en beneficio o no de su propia salud.

Una vez que hayas leído el texto, realiza las siguientes actividades:
1.- Realiza un mapa conceptual sobre el tema referido:
2.- ¿Para qué sirve un comité de bioética?
3.- ¿Para qué sirven los cuatro principios de la bioética?