RECUPERACION TERCER PERIODO 2018 ÉTICA Y VALORES HUMANOS Y CÁTEDRA DE PAZ

RECUPERACION TERCER PERIODO 2018

ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ

LOGROS NO ALCANZADOS:

-          Asumir sus compromisos académicos como parte esencial del respeto a si mismo, a la familia, a la institución y a al área.

-          Asimilar los conceptos del respeto y la responsabilidad como valores básicos para la convivencia institucional.

-          Además todos los logros vistos en el documento guía de la materia que son específicos al área.

PLAN DE REFUERZO:  La recuperación de ética tiene que ver con su desempeño durante el segundo periodo del 2018.

1.       Presentar el cuaderno con todas las actividades de ética y del proyecto de lectura. Del primero y segundo periodo  y del tercer periodo 30%

2.       Sacar documento en LOGOS de acuerdo a su grupo y leer todo el documento y realizar todas las actividades allí propuestas Y hacer unas diapositivas con el tema y enviarlo al correo jhonf79@hotmail.com. Valor del desarrollo de actividades 20% valor de las diapositivas 20%

3.       Hacer una cartelera sobre el tema de un pliego de cartulina horizontalmente. Valor 300%

COMPROMISOS DEL ESTUDIANTE Y DEL ACUDIENTE

-          Presentar los trabajos descritos anteriormente.

-          El acudiente debe ser acompañante del proceso.

NOTA: La recuperación está dispuesta para que usted la realice desde el 8 de Septiembre  hasta el 3 de octubre.

Si usted va a realizar el proceso de recuperación por favor realice un comentario a esta publicación que se compromete con el mismo y el comentario respaldará la notificación de la misma.

JOHN FREDY MUÑOZ BOTERO

FECHA: 04 de Septiembre de 2018

John Fredy Munoz Botero.

ORIENTACIONES GENERALES PARA EL CUARTO PERIODO ETICA Y VALOES HUMANOS 2018 SEMANA 1

ORIENTACIONES GENERALES PARA EL CUARTO PERIODO

ETICA Y VALOES HUMANOS 2018

SEMANA 1

(sacar la fotocopia y pegar en los dos cuadernos)

Durante el cuarto periodo estaremos realizando las siguientes actividades:

1.       La lectura: Todos los grupos sacaran el capítulo VIII de Harry y lo leerá y traerá subrayados las ideas principales y las pasará a su cuaderno con su interpretación.( La lectura durante todo el periodo es su evaluación final de periodo.  

2.       El álbum de valores: este proyecto inicia siempre en el grado sexto. En algunos casos algunos estudiantes inician en otros grados ya sea porque no lo realizaron con su profesor en el grado sexto o séptimo; sea cual sea el caso el proyecto se desarrollará de la siguiente manera así:

Durante 8 semanas cada estudiante elegirá un valor por cada semana. Un valor que tenga relevancia para su proyecto de vida en la actualidad y hará una investigación de él(definición, etimología, contravalores); buscará una noticia relacionada con el valor y la registra en su álbum  y realizará una reflexión sobre la importancia de ese valor para su vida en la actualidad y la noticia y luego un dibujo.

Recuerden que el álbum debe tener lo siguiente como minimo:

-          Una portada.

-          Una biografía.

-          Una introducción

-          Un índice

-          Desarrollo: En La parte del desarrollo cada estudiante por semana elegirá un  valor que represente algo para su vida o tenga relación con su entorno particular. Luego investigará todo lo relacionado con ese valor: significado, contravalor, en que se aplica, contravalores. Luego buscará una noticia de la semana y la consignará en su álbum, realizará una reflexión personal, y luego realizará un dibujo que represente ese valor.

Recuerde que su proyecto debe presentarse como un álbum de fotografías. Y que es un proyecto que se desarrolla en los 6 años de bachillerato. Eso significa que usted debe guardar su proyecto durante los seis años. El proyecto de valores es un requisito para pasar el área en el grado undécimo quién no lo presente no alcanzará las competencias mínimas para ganar el área.

El álbum de valores para este año deberá ser presentado:

1.       Segunda semana del periodo: dos valores

2.       Cuarta semana del periodo: otros dos valores.

3.       Sexta semana del periodo: otros dos valores

4.       Octava semana del periodo: Todo el álbum completo.

COMPROMISOS: La puntualidad es de vital importancia en el área de ética y valores; la responsabilidad (eso significa las evidencias a tiempo); el uniforme; el buen manejo en los actos comunitarios (ser capaz de leer en que momento y como me debo manejar en los espacios); el aseo (tanto a nivel del salón como institucional e individual). Y tienen un valor del 25% de la heteroevaluación, este proceso se reporta en la planilla con las R(se calcula con la suma y división de las notas llevadas a la 8 semana tanto en la heteroevaluacion y en la prueba final del periodo).

VALORACION: siempre tener en cuenta que la valoración en el pío XI se da en 4 niveles: auto, coevaluación, prueba de desempeño (todo el proceso de lectura y el álbum) y heteroevaluación (todas la actividades incluyendo el álbum de valores).

DECIMA SEMANA DEL PROYECTO DE LECTURA: ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ

DECIMA SEMANA DEL PROYECTO DE LECTURA: ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ

Cada estudiante realizará los ejercicios de la semana. Y luego pegará las instrucciones del cuarto periodo y luego pegará la nueva rubrica en cada uno de los cuadernos (pegar la rúbrica es de carácter obligatorio en los dos cuadernos).

Ejercicios: 

rubrica del tercer periodo evaluacion final

RUBRICA DE SEGUIMIENTO DE LA EVALUACION DEL PERIODO 2018

TERCERO

SEMANA Y FECHA	ACTIVIDADES	REVISION POR PARTE DEL DOCENTE
SEMANA 1: 3 AL 7 DE JULIO	1.       Orientaciones generales 2.       Sacar documento 3.       Leer el documento y subrayar 4.       Llevarlo al colegio y compartir. 5.       Sacar la Rubrica y pegarla al cuaderno
SEMANA 2: 9 AL 13 DE JULIO	1. Llevar capitulo. 2. llevar contestadas las 15 preguntas. 3. llevar la investigación. 4. presentar el escrito que publicó en el blog en su cuaderno.
SEMANA 3: 16 AL 20 DE JULIO	1. Realizar el ejercicio del blog 2 llevar el cuadro sobre la cultura de la unión investigado.
SEMANA 4: 23 AL 27 DE JULIO	Realizar las preguntas del blog
SEMANA 5: DEL 30 DE JULIO AL 3 DE AGOSTO	1.       Cada estudiante escribirá un cuento a partir de los datos que tiene en el cuadro de características culturales de la unión. (para los estudiantes y grupos que no han realizado esta parte en clase)       2.       Investigar en que consiste la palabra invento (para los estudiantes que no lo han realizado).      3.       Contestar la encuesta que hay en la siguiente dirección : https://goo.gl/forms/m9vgdqjDEaIPF6z03         4.       Contestar las siguientes preguntas
SEMANA 6: 6 AL 10 DE AGOSTO	1. Sacar la copia de la teoría que hay en el blog y realizar los ejercicios.
SEMANA 7: 13 AL 17 DE AGOSTO	1. Hacer la investigación. 2. Realizar los ejercicios del blog
SEMANA 8: 20 AL 24 DE AGOSTO	1. Autoevaluacion 2. Coevaluacion 3. Ejercicios Blog
SEMANA 9: 27 AL 31 DE AGOSTO	Realizar los ejercicios del blog
SEMANA 10: 3 AL 7 DE SEMPTIEMBRE	REALIZAR LOS EJERCICIOS DEL BLOG

SEMANA NUEVE DEL PROYECTO DE LECTURA DE ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ

SEMANA NUEVE DEL PROYECTO DE LECTURA DE ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ

2018

TERCER PERIODO

1.       Cada estudiante revisa sus notas y hace el reclamo en las clases correspondientes.

2.       Cada estudiante va buscando su álbum de valores para iniciar en la primera semana del cuarto periodo esperar instrucciones que vamos a cambiar la metodología.

3.       Realiza los ejercicios.

SEMANA OCTAVA DE LECTURA: ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ TERCER PERIODO EL SER HUMANO Y LOS ANIMALES

SEMANA OCTAVA DE LECTURA: ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ

TERCER PERIODO

EL SER HUMANO Y LOS ANIMALES

Cada estudiante realizará su autoevaluación y su coevaluación durante la semana del 17 al 24 de agosto. Teniendo en cuenta que la segunda hora de clase es donde debe presentar todos sus trabajos realizados y no el viernes 24.

La autoevaluación se activará el día viernes 17 de agosto en el master. La coevaluación se saca en la papelería logos.

Y Realizar los siguientes ejercicios:

SEMANA 7 PROYECTO DE LECTURA: ÉTICA Y VALORES HUMANOS Y CÁTEDRA DE LA PAZ

SEMANA 7 PROYECTO DE LECTURA: ÉTICA Y VALORES HUMANOS Y CÁTEDRA DE LA PAZ

Cada estudiante realizara los ejercicios teniendo en cuenta la teoría de la semana pasada. 

E investigar que es cualidad y cantidad. 

EJERCICIOS: 

SEXTA SEMANA: PROYECTO DE LECTURA ETICA Y VALORES HUMANOS Y CÁTEDRA DE PAZ

SEXTA SEMANA: PROYECTO DE LECTURA ÉTICA Y VALORES HUMANOS Y CÁTEDRA DE PAZ

Leer bien la teoría y entenderla y responder en base a ella los ejercicios:

QUINTA SEMANA PROYECTO DE LECTURA: ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE LA PAZ

TERCER PERIODO 218

     1. Cada estudiante escribirá un cuento a partir de los datos que tiene en el cuadro de características culturales de la unión. (para los estudiantes y grupos que no han realizado esta parte en clase)
2.       Investigar en que consiste la palabra invento (para los estudiantes que no lo han realizado).
3.       Contestar la encuesta que hay en la siguiente dirección : https://goo.gl/forms/m9vgdqjDEaIPF6z03
4.       Contestar las siguientes preguntas

SEMANA CUATRO PROYECTO DE LECTURA ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE LA PAZ TERCER PERIODO

SEMANA CUATRO PROYECTO DE LECTURA ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE LA PAZ

TERCER PERIODO

Los alumnos contestaran las siguientes preguntas.

SEMANA 3 PERIODO 3 PROYECTO DE LECTURA ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ

SEMANA3 PERIODO 3. PROYECTO DE LECTURA ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ

Cada estudiante contesta el siguiente ejercicio y llena el cuadro con las características de la cultura úntense

LA UNION	CARACTERISTICAS CULTURALES
ECONOMIA
GOBIERNO
FUNDACION
DESCRIPCION DE SUS GENTES SOCIEDAD
ARQUITECTURA
ESCULTURA
CERAMICA
RELIGIONES
OTRAS CARACTERISTICAS MINERIA, AGRICULTURA, ENTRE OTRAS.

SEMANA 2 PROYECTO DE LECTURA: ÉTICA

Y VALORES HUMANOS Y CÁTEDRA DE PAZ

Cada estudiante continuará contestando las preguntas  a partir del capitulo que le falten para contestar del siguiente cuestionario. O iniciará a contestarlo si no se hizo nada en la institución.

Cada estudiante hará un cuadro donde presente 5 diferentes cultural a nivel mundial.

CONSTRUCCION DE ESCRITO SOBRE CULTURA

TRABAJO INDIVIDUAL SEGUNDA PARTE SEMANA 1.

Cada estudiante construirá tres párrafos sobre la cultura en la que vive. y los subirá al blog debe estar subida antes de que termine el viernes. 

ORIENTACIONES TERCER PERIODO Y PRIMERA SEMANA DE LECTURA

ORIENTACIONES GENERALES DE ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE LA PAZ

2018- TERCER PERIODO PERIODO

GENERALIDADES:

-          El área de ética y valores humanos está compuesta por tres componentes principales: TEORIA ETICA- PROYECTO DE LECTURA Y ALBUM DE VALORES. Todos se trabajan conjuntamente durante el año lectivo.

-          La primera hora de clase de la semana se trabaja TEORIA ETICA.

-          La segunda hora de clase de la semana se realiza el trabajo de lectura.

-          seguiremos la lectura de EL DESCUBRIMIENTO DE HARRY.

EVALUACION: Les recuerdo que el proceso evaluativo en el pio consta de cuatro componentes: HETEROEVALUACION-AUTOEVALUACION-COEVALUACION Y PRUEBA DE PERIODO.

HETEROEVALUACION: Consta de todas las actividades y trabajos realizados durante el proceso académico; pero también consta de la parte actitudinal o sea la disciplina (uniforme, retardos, actos comunitarios, descansos, responsabilidad en presentar los trabajos y taras). Este componente tiene un valor del 50% de la nota final del periodo y en ética lo distribuimos así: 50% en los trabajos y tareas y 50% en lo actitudinal. Toda falla en lo actitudinal se anotará en la planilla como una R la cual representa una nota en el 50% frente a este aspecto.

AUTOEVALAUCION: Es el proceso en el cual cada estudiante evalúa lo que realizó durante el periodo. Para ello se invita a la honestidad, y a la coherencia frente a la heteroevaluación.

COEVALUACION: Cada estudiante coevalua a uno de sus compañeros en el proceso tanto desde lo académico y disciplinario.

PRUEBA DE PERIODO: En ética la prueba de periodo inicia el primer día de periodo con todo el proceso de lectura, ya que este proceso se convierte en la prueba final: usted inicia con 5 en ella y cada vez que falle en una de las actividades de lectura se le rebajará una unidad.

Durante la primera semana de lectura cada estudiante sacará el capítulo 7 y lo leerá. Rayará las ideas principales, los personajes.  Escribirá en su cuaderno las 10 ideas principales que usted crea que tiene el texto (recuerde que las ideas principales no son párrafos ni oraciones sacadas del texto)

Son interpretaciones sobre temas que se pueden desarrollar. Llevar la copia y el trabajo en la primera semana del segundo periodo.

Además cada estudiante llevará la rúbrica de calificaciones pegada al principio del periodo para hacer un seguimiento de las notas de la evaluación del periodo para mejorar los reclamos de muchos de ustedes que no reconocen que no presentan sus trabajos.  

Las oientaciones deben ir pegadas en los dos cuadernos de etica. La copia del captitulo del libro la pueden sacar de internet. 

DECIMOS Y NOVENOS

ACTIVIDAD 

PARA DECIMOS Y NOVENOS 

Los estudiantes de décimo y novenos por favor ingresar a la siguiente dirección y contestar el siguiente formulario para ayudar a unos compañeros universitarios- 

Gracias. 

https://goo.gl/forms/1lwDKTKR6JPN6Vgw1

RECUPERACION SEGUNDO PERIODO 2108 ETICA Y VALORES HUMANOS 2018

RECUPERACION SEGUNDO PERIODO 2018

ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ

LOGROS NO ALCANZADOS:

-          Asumir sus compromisos académicos como parte esencial del respeto a si mismo, a la familia, a la institución y a al área.

-          Asimilar los conceptos del respeto y la responsabilidad como valores básicos para la convivencia institucional.

-          Además todos los logros vistos en el documento guía de la materia que son específicos al área.

PLAN DE REFUERZO:  La recuperación de ética tiene que ver con su desempeño durante el segundo periodo del 2018.

1.       Señor estudiante recuerde que el periodo tiene 10 semanas.

2.       No presentar ningún retardo, ni portar mal el uniforme de la institución y manejar un vocabulario adecuado. Valo0r 25%

3.       Presentar el cuaderno con todas las actividades de ética y del proyecto de lectura. Del primero y segundo periodo 10%

4.       Sacar documento en LOGOS de acuerdo a su grupo y leer todo el documento y realizar todas las actividades allí propuestas Y hacer exposición en su grupo en la semana del 3 al 7 de Julio
Valor 25%.

5.       Presentar una evaluación sobre el trabajo realizado del documento. Valor 30%

COMPROMISOS DEL ESTUDIANTE Y DEL ACUDIENTE

-          Presentar los trabajos descritos anteriormente.

-          El acudiente debe ser acompañante del proceso.

NOTA: La recuperación está dispuesta para que usted la realice desde el 14 de JUNION hasta el 3 de JULIO en esa semana se le programará la prueba ya sea en el master o en drive.

Si usted va a realizar el proceso de recuperación por favor realice un comentario a esta publicación que se compromete con el mismo y el comentario respaldará la notificación de la misma. El comentario debe realizarse los días 27 al 10 de abril

JOHN FREDY MUÑOZ BOTERO

FECHA: 01 de Junio de 2018

John Fredy Munoz Botero.

SEMANA 10 ETICA Y VALORES HUMANOS Y CATEDRA DE PAZ

SEMANA 10 ÉTICA Y VALORES HUMANOS Y CÁTEDRA DE PAZ

Durante la semana 10 trabajaremos durante toda la semana el proyecto de lectura. Por favor traer las copias de la semana 9 para terminar el trabajo. 

Los alumnos de NOVENO Y DÉCIMO Por favor revisar la entrada de DÉCIMO Y NOVENO y contestar el cuestionario que allí les dejé. AYÚDATE QUE YO TE AYUDARE. dice el refrán. 

A partir de hoy sale la recuperación para los estudiantes que perdieron la materia. 

John Fredy Munoz Botero.